Indicatori BES e problemi di adattamento. Questionari osservativi per la scuola primaria

Indicatori BES e problemi di adattamento. Questionari osservativi per la scuola primaria

di Cesare Cornoldi, Carmen Belacchi, David Giofrè

 
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Descrizione

Indicatori BES è uno strumento per guidare gli insegnanti in una prima identificazione di alunni con caratteristiche e sintomi che possono essere ricondotti a diverse tipologie di Bisogni Educativi Speciali. Si tratta di un questionario osservativo di semplice utilizzo, a uso prevalentemente degli insegnanti, composto da 43 domande e suddiviso in due parti: - il Questionario Adattamento per Insegnanti (QAI) che esamina il grado di adattamento del bambino attraverso situazioni/competenze particolarmente significative della vita quotidiana - il Questionario Bisogni Educativi Speciali (Q-BES) che Propone item per ciascun tipo di BES.

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