Il codice legislativo della didattica

Il codice legislativo della didattica

di Pietro Boccia

 
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Descrizione

Il significato di questo volume è quello di un percorso che, attraverso le tre parti che lo compongono, contribuisce a chiarire la traiettoria che va dall’esclusione All’inclusione, passando per le fasi dell’inserimento e dell’integrazione. In questo quadro, l’autore propone un contributo alla riflessione, per un verso, sul processo di integrazione degli allievi con disabilità, difficoltà e svantaggi nelle scuole di ogni ordine e grado; per l’altro, sull’inclusione nel suo significato di pratica relazionale che riconosce e rispetta il diritto sia ad essere se stessi sia ad esprimere la propria diversità in ogni contesto di vita.

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